乡村的武汉废弃学校成孩子们居住学习的小院

　　闽南网12月11日讯 眼下 ，在很多家长费尽心思把孩子送往城市重点学校就读时 ，对父带孩读书湖北武汉有7对父母却反其道而行 ，母自将孩子从城市带到农村 ，己当让孩子们在一所废弃小学内学习生活，老师家长自己则当起老师教育孩子 ，乡村学校ce certification customizable self-adhesive door bottom plug seal过着类似“世外桃源”的废弃生活。日前  ，武汉记者前往武汉市黄陂区木兰乡的对父带孩读书一个山村 ，见到了这些“特立独行”的母自家长和孩子们。

搭建“桃花源”尽可能地给孩子自由

　　5日上午
，己当记者在木兰乡找到这所废弃小学 ，老师操场上荒草刚被修剪过，乡村学校两层楼的废弃建筑里外修葺一新。

　　万老师是武汉孩子家长之一，家住武昌。她向记者介绍，今年8月，她跟另外6对父母经过筹划，将各家的孩子带到该村过集体生活 ，共同学习 。7家共有10个孩子，最小的1岁多 ，最大的9岁。

　　据了解，customizable marine fender sealing strip manufacturer7家家长平日是好朋友 ，总带孩子在一起玩儿、读书。孩子们渐渐长大，大家觉得在城市奔波相聚浪费时间，空气污染也重 ，对食品安全又不放心
，于是萌生了搬到农村去住的想法。经过几个月考察 ，他们找到了这个山村，合伙租下了这所废弃的小学。又经过两个多月的装修筹备，10月，7家人从武汉中心城区搬到该村安营扎寨。除了偶尔利用周末回城度假 ，多数时间都住在村里。

　　“远离城市的污染和喧嚣，保护孩子们的天性，尽可能地给他们自由，给他们一片没有污染的人文和自然环境，陪伴他们一起学习和成长 。这就是我们想给孩子们提供的生活。”另一位妈妈这样解读她心中的“世外桃源”。

手工制作玩具带着孩子们开荒种地

　　“学校”最有特色之处是customizable marine fender sealing strip manufacturers，大部分东西都是家长们“DIY”（自己做）的。其中 ，在幼儿活动室里摆放的玩具，全是家长们的手工作品，比如用木头
、竹子制的积木和手工缝的布娃娃。记者发现，校园内看不到塑料玩具 ，更没有小汽车、变形金刚或芭比娃娃 。

　　家长们说，操场上的沙子 
、砖头
、茅草
，也是孩子们最心爱的玩具，孩子们常常在这里堆沙堡 、建草屋 。宿舍楼的后院
，有家长们带着孩子开垦的菜地，白菜、豌豆长得郁郁葱葱。厨房里，堆放的是家长带来的有机稻米、周边村民送来的customizable marine fender sealing strip supplier南瓜。此外 ，这里没有电脑
、电视 ，连洗衣服都主要在小河边手工完成。“过简单的生活，只吃素食 ，穿最普通的衣服，一个月有300元钱就够了 。大家彼此关系单纯 ，每晚8点就上床睡觉，这就是我们的生活。”一位妈妈说 。

3岁以下孩子主要任务是玩

　　家长给孩子们安排的生活很规律
。早晨7点半起床
，吃过家长们轮流做的早饭后 ，孩子们齐坐在蒲团上 ，由家长引领着诵读四书五经等经典。读完经书 ，大些的孩子会有数学 、书法等课程，全由家长授课 。3岁以下孩子的主要任务则是玩 。每周五，孩子都要去周边小山“探险” ，customizable marine fender sealing strip suppliers摘野花找石头 。周六则有一节英语课 ，跟老师一起朗读莎士比亚的《十四行诗》。孩子们有专门的图书室，里面摆放着教育、科学
、绘本类书籍 。

　　家长说，孩子们没有考试，但也有任务 ，就是跟家长一起刷墙布置教室 、填埋垃圾、种菜浇水等，大点的孩子要自己手洗简单的衣物。“很多人以为教育就是上学考试 。而我们认为，让孩子跟父母在一起劳动 、读书 ，就是最好的教育 。孩子们可以在自然中学习，从模仿父母中学习。”万老师说。

读一有二

国内一些“在家上学”联盟

　　在北京、上海、广东 、云南 、浙江等地 ，不让孩子进入传统公立学校的“在家上学”教育个案十余年来不断出现，一些家长因不满足于传统教育体制的刻板和单调
，而共同寻找体制外教育的联合 ，由此发展出一种新型的在家上学互助联盟 。

　　苍山学堂 ：2010年由家长陈阵创办于大理苍山。学校设各种活动区域 ，孩子自主安排一日生活 ，规则由孩子们和教职员工一起通过自治会制订
。学堂效仿英国夏山学校 ，让孩子回归自然
，拥有幸福童年。目前，学堂正在全球游学。

　　六月小学堂：2010年8月由家长叶万红创办于广州佛山。语数外课程根据孩子不同的学习进度而定 ，欣赏课、科学课 、劳作课等则混龄进行。以“爱和自由
，规则与平等”为教育理念，让孩子在“完整的成长”中成为“完整的人”
。（中新）

读懂

为何选择自己教孩子 ？

　　这些家长为什么要放弃现行的学校教育 ，选择自己教孩子呢？一位家长称，大家都对现行的教育体制失去了信心 。该家长讲述：几年前 ，她三岁的女儿上了一家还算不错的幼儿园。第一周，女儿因分离焦虑而哭闹。结果
，老师为了止哭就恐吓她：“你再哭，我就把你丢到垃圾桶里去 ！”她听到这句话后震惊了
，立刻把孩子接回了家 。该家长说 ，老师如果不了解孩子的天性 ，不懂得尊重孩子  ，孩子怎么发展自己完整独立的人格？

　　该家长还介绍，其女儿经过多年的家庭教育 ，现在非常喜欢读书，国学经典背了不少，对人彬彬有礼，自理能力很强，比较独立 ，遇事有自己的见解，比同龄孩子更懂事。她对教育成果比较满意。

　　针对记者的种种担心，该家长回答说，孩子没有学历不等于没有能力
，她相信孩子们在这种模式的教育下，将来会知道自己想要什么，并找到合适的位置，“至于高考，还没想过。如果可能
，将来也许会去留学。”

　　据了解 ，在此陪伴孩子的多为母亲，父亲则在城市赚钱养家。这些家长有的是私营业主
，有的是教师出身，也有个别家长是“海归” 。

读茧抽丝

有值得肯定之处但不宜盲目效仿

　　针对上述7家家长的做法 ，武汉市教育局有关人士指出 ，按照《义务教育法》规定，凡年满6周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育 。虽然上述孩子也在接受教育 ，但并非严格意义上的“送其入学”接受教育 。

　　对此，湖北省社会科学院社会学研究所所长冯桂林则认为，这是一种值得倡导和肯定的现象。这些家长是在对人的全面发展进行一种探索。现行的“应试教育”模式，弊端就是忽略了健全人格的培育，造成了对孩子的童心和人格的压抑。不过 ，冯桂林也认为 ，这种尝试具有风险性，将来会在升学、社会评价和认可等方面存在系列问题 。所以，如果其他家长没有足够的心理学 、教育学和社会学知识，就不能盲目效仿。

读出己见

　　看起来更像是有钱又有闲的大人带孩子玩游戏。——属鸽子的鹰

　　孩子们过惯了“世外桃源”的生活，将来回城市会不会“水土不服”？——我的右手

　　有得有失，到学校读书能让孩子学会适应群体生活 。——豆奶

　　每个孩子、父母、家庭都是不同的，各自的选择都应该得到社会的包容和尊重。——王人平

读自乐乐

为孩子上名校穗家长户口挂靠公厕

　　今年5月，广州小学开始统一报名时 ，一名家长为了孩子能上名校，将其户籍挂在了公厕 。广州市教研室综合部主任李伟成透露，“这些其实是一些关系户通过户籍部门把户口空挂到名校地段内，达到择校的目的
。”

　　据了解 ，当地不少名校在接受新生报名后 ，发现“摸底”与真正地段内户籍适龄儿童数有差距
，学位数远远不能满足地段需要，如去年广州东风路上某省一级小学就多出了100多人。对此，有学校为甄别身份，要求学生提供家里的水电费单。（楚天金报）